Страница онлайн-трансляции
Программа конференции полностью доступна на этой странице, но при желании вы можете скачать её в PDF
Скачать программу
Дискуссии онлайн в чатах WhatsApp!
Чтобы принять участие в обсуждении на секциях, наведите камеру телефона на нужный QR-код или вступайте в чат WhatsApp по кнопке ниже. В чатах можно задавать интересующие вопросы и обсуждать выступления докладчиков, вопросы будут озвучены модераторами после каждого выступления. Рекомендуем присоединиться к чатам заранее, чтобы на конференции быть в курсе всех событий!
Программа конференции
23 июня
9:00-10:00
Регистрация участников
10:00-11:30
Конференц-зал
Открытие конференции. Официальные приветствия
Лотош Ольга Робертовна
директор ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», Санкт-Петербург
Доклады по ключевым направлениям конференции.
Сохраняем память и чтим традиции. К 30- летию ранней помощи в РФ
Пальмов Олег Игоревич
к.пс.н., доцент факультета психологии СПбГУ, Санкт-Петербург
Полянская Ирина Валерьевна
директор Специализированного психоневрологического дома ребенка № 13 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Психическое здоровье ребенка как фундаментальная цель раннего вмешательства
Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович
доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей, факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт-Петербург
11:30-12:00
Кофе-пауза
12:00-13:30
Конференц-зал
(продолжение)
Раннее вмешательство 2.0. Что нужно изменить, чтобы быть эффективными для помощи детям с двигательными нарушениями
Клочкова Екатерина Викторовна
физический терапевт, директор АНО «Физическая реабилитация», Санкт-Петербург
Межведомственное взаимодействие в ранней помощи детям и их семьям: шаг за шагом
Шошмин Александр Владимирович
кандидат биологических наук, руководитель отдела международных классификаций и систем реабилитации и абилитации ФГБУ ФНЦРИ им. Г.А. Альбрехта Минтруда России, Санкт-Петербург
Многообразие практик ранней помощи в регионах РФ
Самарина Лариса Витальевна
директор Института раннего вмешательства, Санкт-Петербург
Эрготерапия — российский опыт и перспективы развития
Лапотников Александр Викторович
кандидат медицинских наук, доцент, эрготерапевт, проректор ДПО ЧОУВО «СПбМСИ», Санкт-Петербург
Возможна ли АДК в раннем вмешательстве в России?
Текоцкая Ирина Николаевна
президент Ассоциации лиц, использующих АДК, координатор программ АДК ЧОУ ДПО «Социальная школа Каритас», Санкт-Петербург
Рязанова Анастасия Владимировна
директор АНО Центр «Пространство общения», Москва
13:30-14:30
Обед
14:30-18:00
Работа в секциях
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяОсновы раннего вмешательства и начало введения АДК
Стивен фон Течнер
Как повысить участие ребенка с особыми потребностями в игре с помощью средств АДК
Беляева Наталия Сергеевна
16:00-16:30 Кофе-пауза
Первые шаги в применении АДК с маленькими детьми
Надя Браунинг
Альтернативная и дополнительная коммуникация в дошкольном возрасте. «Сказка о потерянном времени»
Медведева Анна Евгеньевна
Обсуждение докладов
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяШаги навстречу: взаимодействие с семьями и профессионалами. Опыт работы Службы Ранней Помощи ГБДОУ 41 Центрального района Санкт-Петербурга
Валькова Ирина Анатольевна
Артамонова Анна Юрьевна
Принципы и технологии междисциплинарной оценки в ранней помощи. Опыт работы Службы Ранней Помощи ГБДОУ 41 Центрального района Санкт-Петербурга
Кравченко Анна Павловна
Пальмова Наталья Семёновна
Философия работы физического терапевта в ранней помощи: Естественная среда, естественная ситуация, естественные движения
Верёвкина Ирина Олеговна
Развитие профессиональной роли специалистов по ранней помощи, работающих в трансдисциплинарном модели, на примере программы «Уверенное начало»
Лучникова Анна Петровна
16:00-16:30 Кофе-пауза
Работа службы ранней помощи в условиях образовательной организации (из опыта работы ОРП ГБОУ ЦЛП)
Нестерова Анастасия Геннадьевна
Опыт осуществления домашних визитов в семьи с ребенком раннего возраста с нарушениями развития в центре «Дорогою добра»
Рылова Юлия Александровна
Ресурсы, возможности и опыт применения стратегий программы «Ранняя пташка»
Ярина Наталья Станиславовна
«Путь развития Службы ранней помощи ГБДОУ№ 6 Выборгского района Санкт-Петербурга»
Ципко Мария Александровна
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяФизический терапевт в команде: что сейчас происходит в службах ранней помощи и к чему нам стоит стремиться
Веревкина Ирина Олеговна
Что, зачем и почему делает физический терапевт в раннем вмешательстве
Клочкова Екатерина Викторовна
Оставьте место для детства
Игнатова Александра Юрьевна
Исследование опыта получения и использования активных колясок. Презентация методологии и результатов
Ельницкий Егор Станиславич
Клочков Дмитрий Александрович
Случай 1 Ребенок с двигательными нарушениями от больницы до детского сада. Исследование пути клиента (patient journey)
16:00-16:30 Кофе-пауза
Стратегии бережного ухода в отделении реанимации и интенсивной терапии новорожденных
Филонова Елена Анатольевна
Как родители делают выбор и почему это важно для раннего-раннего вмешательства
Анастасия Владимировна Белошенко
Анастасия Александровна Катышева
Случай 2 Ребенок с двигательными нарушениями от больницы до детского сада. Исследование пути клиента (patient journey)
Планирование и оценка эффективности программ раннего вмешательства для семей, воспитывающих детей с нарушениями развития
Горина Екатерина Юрьевна
Лучникова Анна Петровна
Работа физического терапевта в раннем вмешательств. Исследование личного опыта
Сологубова (Урвачева) Александра Владиславовна
Обсуждение докладов
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяОсновные положения Пиклеровского подхода и его применение в ранней помощи
Пальмов Олег Игоревич
Как характеристики взаимодействия матерей с детьми младенческого и раннего возраста в ситуации ухода влияют на формирование навыков самообслуживания у детей. Взгляд с позиции Пиклеровского подхода. Результаты пилотного исследования
Кондратьева Диана Владимировна
Пальмов Олег Игоревич
Активность и участие ребенка как фокус междисциплинарной ранней помощи в Центре реабилитации СПБ ГБУЗ «ДГМ КСЦ ВМТ»: практика использования МКФ и гуманистического подхода (концепция Э. Пиклер)
Катышева Анастасия Александровна
Ямщикова Наталья Александровна
16:00-16:30 Кофе-пауза
Уход от стереотипа: свобода движения и игры детей в пространстве групповых встреч в Службе ранней помощи
Пальмова Наталья Семеновна
Веревкина Ирина Олеговна
Опыт применения концепции Эмми Пиклер при оказании ранней помощи детям с нарушениями в развитии
Коргожа Мария Александровна
Божко Мария Михайловна
24 июня
10:00-16:00
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяДиагностическая классификация психического здоровья и нарушений развития в младенчестве и раннем детстве: DC: 0-5
Шабалина Екатерина Владимировна
Аникина Варвара Олеговна
Особенности психического развития детей в домах ребенка с различным социально-эмоциональным окружением
Колесникова Маргарита Александровна
Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович
Взаимодействие матери и ребенка во время кормления, как важный аспект формирования его психического здоровья
Аринцина Ирина Александровна
11:30-12:00 Кофе-пауза
Практика медико-психологического сопровождения семей преждевременно рождённых детей
Иванова Ольга Анатольевна
Идем маленькими шагами: работа психолога с родителями в ранней помощи
Хомутовская Наталья Николаевна
Сопровождение адаптационного процесса детей раннего возраста: значение для психического здоровья
Ладыка Надежда Николаевна
Сараева Ольга Александровна
13:30-14:30 Обед
Развитие теории привязанности
Бабасадикова Шахноза Файзуллаевна
Наблюдение, как одна из компетенций в области психического здоровья младенцев и детей раннего возраста
Комалева Екатерина Олеговна
Компетенции в области психического здоровья младенцев и детей раннего возраста: подготовка специалистов
Артамонова Анна Юрьевна
Кравченко Анна Павловна
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяСтановление практики ранней помощи семьям детей с ТМНР от домашнего визитирования до детско-родительских групп в Тульском регионе
Гусева Светлана Владимировна
Применение принципа активного обучения в работе с детьми раннего и дошкольного возраста с ТМНР
Перминова Галина Александровна
Ранняя помощь для детей с РАС и их семей: обзор современных практик
Ермолаева Евгения Евгеньевна
Своеобразие игровой деятельности детей с глубокими нарушениями зрения
Привалова Татьяна Николаевна
11:30-12:00 Кофе-пауза
Структура потребностей современных семей с детьми с ОВЗ
Разенкова Юлия Анатольевна
Предупреждение неблагополучия в общении матери и ребенка раннего возраста с синдромом Дауна
Одинокова Галина Юрьевна
Место встречи – диалог. Размышления о партнерских отношениях в практике помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с нарушениями развития
Кузнецова Мария Станиславовна
13:30-14:30 Обед
Роль равных консультантов в системе ранней помощи семьям с детьми с ОВЗ. Опыт фонда «АиФ. Доброе сердце»
Горбачева Светлана Сергеевна, Юркина Анастасия Сергеевна, Бубликова Инна Анатольевна
Система поддержки семьи с ребенком раннего возраста с нарушениями развития в центре «Дорогою добра»
Титова Светлана Владимировна
Пенкина Юлия Александровна
Опыт и практика включения родителей детей с особенностями развития в инклюзивное родительское сообщество. Значение для ранней помощи.
Иванова Яна Людвиговна
Поддержка родителей во взаимодействии, коммуникации и обучении своего ребенка через игру
Аммосова Татьяна Васильева
10:00-12:00
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяАктивация произвольных вокализаций и речи в раннем возрасте
Николаева Татьяна Евгеньевна
Роль инклюзивной среды, детского общества в развитии коммуникативных навыков. Опыт Инклюзивного центра «Йом-йом»
Гинзбург Анна Александровна
Центр вариативных форм помощи как инновационная практика партнёрства с родителями
Чесакова Наталья Борисовна
Программа «Я хочу говорить»: опыт интенсивного погружения и сопровождения семьи в АДК
Хирецкая Александра Михайловна
11:30-12:00 Кофе-пауза
12:00-16:00
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяЛучшие сервис-провайдеры создали или используют качественные модели кейс-менеджмента и оригинальные или адаптированные инструменты оценки результативности. Однако оценка социального воздействия программ пока еще находится на начальной стадии разработки: до сих пор в секторе НКО не существует общепринятых моделей оценки социального эффекта.
Спикеры:
Белотелова Евгения Антоновна
Клочкова Екатерина Викторовна
Скоробогатова Анна Александровна
Евдокимова Ольга Анатольевна
Климашкина Мария Олеговна
Рязанова Анастасия Владимировна
Лучникова Анна Петровна
13:30-14:30 Обед
Панельная дискуссия - продолжение
10:00-16:00
Для участия в дискуссии приглашаем присоединиться к чату секции
ПрисоединитьсяОбеспечение техническими средствами реабилитации детей с двигательными нарушениями в раннем возрасте: проблемы и пути решения
Шошина Елена Анатольевна
Егоров Антон Андреевич
Мишина Екатерина Анатольевна
Результаты использования эрготерапевтических методов в работе служб ранней помощи
Марина Борисовна Теряева
Роль эрготерапевта при введении АДК
Надя Браунинг
Основные стратегии помощи детям раннего возраста при формировании навыка пользования туалетом
Кудряшова Марина Александровна
11:30-12:00 Кофе-пауза
Роль и значение эрготерапевта в службе ранней помощи: примеры из практики
Анна Андреевна Самарина
Особенности организации игровой деятельности у детей со спина бифида на примере кейса: взгляд эрготерапевта
Зарипова Василя Альбертовна
Опыт работы эрготерапевтов в круглогодичном центре реабилитации
Касакина Алиса Вячеславовна
Чугунова Анна Игоревна
Аспекты эрготерапевтической помощи детям со спина бифида в раннем возрасте
Шошина Елена Анатольевна
Мишина Екатерина Анатольевна
13:30-14:30 Обед
Что нужно учитывать при подборе технических средств реабилитации детям раннего возраста: роль эрготерапевта
Шошина Елена Анатольевна
Мишина Екатерина Анатольевна
Подвесное оборудование в реабилитации недоношенных детей
Карпинская Валерия Юльевна
Мамина Татьяна Михайловна
Суренкова Инга Николаевна
Взгляд эрготерапевта на ортезирование верхней конечности у детей раннего возраста
Валянская Алия Рустамовна
Мишина Екатерина Анатольевна
Опыт применения метода сенсо-моторной стимуляции (метод «Child`Space») в работе с ребенком раннего возраста, имеющим врожденные тяжёлые множественные нарушения в развитии
Гуловская Анастасия Владимировна
Презентация перевода книги Софи Фрай «Нарушение глотания у детей: междисциплинарный подход»
Сафиуллина Галина Каримовна
16:00-16:30
Кофе-пауза
16:30-18:00
Партнеры конференции
Социальная школа Каритас
190068, г. Санкт-Петербург, ул. Римского-Корсакова, д. 8/18 помещение 7-Н (вход с ул. Большая Подьяческая, 18)
Лицензия на осуществление образовательной деятельности номер 1453 от 23 июля 2015 г.
Реализовано при поддержке благотворительного фонда “Абсолют Помощь”